IES de Beade, VIGO

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lunes, 1 de mayo de 2017

Movilidades solicitadas, perfis e baremo para o profesorado


Publicamos os perfis e baremos que aplicarnse para seleccionar ao profesorado interesado en participar nas movilidades solicitadas no programa KA101 da convocatoria 2017.

Estes baremos levaranse ao claustro do 3 de maio.

A resolución aínda non está publicada (soe anunciarse na primeira quincena de xuño), pero no caso de sernos concedida hai que ter xa decidido quen asistirá aos primeiros cursos, e facer unha preinscripción nos mesmos.



fechas
lugar
Título
Web para inscribirse
Nº plazas
Personas interesadas
2-  8 xullo  2017
(7 días)
Bolonia (Italia)
Making the most of new technologies and social media in the classroom
2

24-29 xullo 2017
(6 días)
Florencia (ITalia)
Build your App
1

Curso 2017/18
6 días
Collège Robert Schuman, CHATEAUBRIANT Francia
Socio para  futuros proyectos

2


02.07.2018  - 07.07.2018

(6 días)
Florencia
Foto y video making en al aula: creando y adaptando recursos audiovisuales
1

02.07.2018  - 07.07.2018

(6 días)
Florencia
Tablets y móviles: usando dispositivos móviles como herramientas educativas
1

1 a 7 xullo
(7 días)
Bolonia
Project Based Learning
2

Curso 2018/19
6 días
ICS "G. Segantini" di Asso, Asso (CO) Italia
Socio para futuros proyectos

1



PERFILES PARTICIPANTES
Perfil 1: profesorado implicado en la transformación del centro pero que necesite mejorar sus competencias profesionales en el ámbito de las TIC, sobre todo a la hora de aplicarlas al aula no de forma meramente “pasiva”, es decir, como fuente de consulta o información, sino también para ayudarse de ellas a la hora de elaborar unidades didácticas y tareas complejas en las que el alumnado tenga que participar activamente. Para no restringir la formación sólamente al profesorado con competencia media o alta en lenguas extranjeras, se han seleccionado para este perfil cursos en lengua castellana. Se fomentará que el profesorado sea del ámbito sociolingüístico.


*Perfil 2: profesorado con un nivel medio de competencia en TICs y nuevas metodologías de enseñanza, que haya participado en los últimos años en los seminarios permanentes del centro centrados en el trabajo colaborativo y el aprendizaje por proyectos, o en otros cursos de temática semejante,  pero que necesite profundizar más en estas técnicas, y en su forma de aplicarlas al aula y al currículum de las diferentes materias, y se comprometa a hacerlo en un contexto internacional en los siguientes cursos.


*Perfil 3: Profesorado involucrado actualmente en la internacionalización del centro, trabajando en la plataforma eTwinning o en la difusión del anterior proyecto KA101, y que sirva de puente para la profundización de esta internacionalización. Deberá tener un nivel de competencia al menos medio en comunicación en lengua inglesa o en la lengua del país en el que se realice la observación.






Los baremos para la selección de los participantes en los distintos perfiles se detallan a continuación:


Nº de cursos relacionados con las necesidades en los últimos 3 años
Nivel de competencia TIC
(bajo-medio-alto)
Nivel competencia lingüística no idioma do curso/js
Participación en proyectos/grupos de trabajo en el centro, nos últimos 3 años
Nº de años con destino definitivo en el centro
Ámbito sociolingüístico
Curriculum general
Perfil 1
30
10
10
30
10
5
5
Perfil 2
30
20
15
20
5
0
10
Perfil 3
20
15
20
30
5
0
10


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