IES de Beade, VIGO
E2WJ project
Para ver toda a información do noso anterior proxecto Erasmus+:
Environment, Energy, Water and Jobs: a new challenge for European youth! : pincha aquí
lunes, 11 de diciembre de 2017
OS PRIMEIROS FROITOS DE PALERMO
Nas seguintes ligazóns tedes unha mostra do que imos aplicando.
MAGISTO NO CLUB DE CIENCIAS
OS GLÍCIDOS CON TED-Ed
domingo, 19 de noviembre de 2017
Encontro multilateral eTwinning de profesores en Castelán
Do 9 ao 11 de novembro a profesora Esther Pérez asistiu en Madrid a un encontro eTwinning con profesores de secundaria do resto de España e dalgúns países europeos (Alemaña, Chequia, Irlanda, Reino Unido, Polonia, Bélxia e Francia).
A idea destes encontros e recibir formación sobre como facer un bó proxecto na plataforma eTwinning e atopar socios doutros países para empezar novos proxectos.
Estos eventos están organizados e subvencionados polo Servicio Nacional de Apoio eTwinning http://etwinning.es Se convocan anualmente e cualquera profesor interesado pode solicitalos. Se anuncian na páxina de becas e axudas doministerio de educación: https://www.mecd.gob.es/servicios-al-ciudadano-mecd/catalogo/educacion/profesorado/profesorado-no-universitario/becas-ayudas/formacion.html
jueves, 2 de noviembre de 2017
Selo Europeo de Calidade para un proxecto eTwinning do noso centro
Neste proxecto traballaron dúas das profesoras participantes na beca Erasmus+ KA101 da convocatoria do 2016, Celia e Esther. Xunto con elas, o alumnado de 2ºESO A e 4ºESO A do ano escolar 2016/17. Os outros centros participantes, o Collège Robert Schuman, CHATEAUBRIANT Francia e o ICS "G. Segantini" di Asso, Asso (CO) Italia tamén foron galardonados coas mesmas distincións.
Velaí vos deixamos a ligazón á páxina web do proxecto, á noticia publicada hoxe 2 de novembro no periódico Atlántico Diario e un pequeno corte de audio no programa Hoy por Hoy de RadioVigo
Parabéns a todas e todos e agradecementos a Avelino pola "cobertura gráfica" do evento!
viernes, 1 de septiembre de 2017
Actovity of Palermo lessons
Dolores y Celia
Here we leave another link of an activity that we did using Kahoot.
OUR CIRCULATORY SISTEM
martes, 29 de agosto de 2017
miércoles, 9 de agosto de 2017
Esperando ir a Palermo .
“Making the most of new technologies and social media in the classroom
Estamos preparandonos para ir a nuestro curso en Palermo
a finales de agosto
Esperamos aprovecharlo y disfrutar tanto como nuestra compañera en Florencia
mientras tanto practicamos el vocabulario
Italian
Vocabulary
yes/no
|
si/no
|
left /right
|
destra/sinistra
|
thank you
|
grazie
|
straight on
|
dritto
|
your welcome
|
prego
|
street
|
via/strada
|
excuse me
|
mi scusi
|
ticket
|
biglietto
|
please
|
per favore
|
I don’t understand
|
non capisco
|
good morning
|
buon giorno
|
I don’t speak Italian
|
non parlo italiano
|
good afternoon
|
buon pomeriggio
|
hot/cold
|
caldo/freddo
|
good night
|
buona notte
|
no problem
|
nessun problema
|
good-bye
|
arrivederci
|
hi
|
ciao
|
how much is it?
|
quanto costa?
|
where is?
|
dov’è?
|
miércoles, 2 de agosto de 2017
Unha semana na Toscana
E como o día e moi longo, o curso era soamente pola mañá, e non tiñamos demasiado traballo para casa, tiven tempo de percorrer as rúas desta marabillosa Florencia e arredores.
Perseo con la cabeza de Medusa (Benvenuto Cellini) Piazza de la Signoria
Santa Croce
Ponte Vechio (Ponte máis antiga de Florencia que cruza o río Arno por onde máis estreito é o río)
Piazza del Campo en Sienna .
Duomo de Sienna
E xa despido esta entrada, na que aproveito para agradecer a Esther, a nosa coordinadora Erasmus+, o seu traballo na preparación e presentación deste proxecto que me deu a posibilidade de facer este xenial curso neste marabilloso lugar. GRAZAS!
Ah! e xa por último.....
El monumental David de Miguel Ángel
"Build your App" Rematado con éxito
Pois xa rematado o curso, toca seguir traballando para mellorar e ser quen de transmitirlle aos compañeiros e compañeiras e ao alumnado o aprendido nesta intensa semana de movilidade Erasmus + en Florencia.
O curso resultou moi interesante, aprendín como crear unha aplicación para tablet ou móbil e tamén compartín experiencias con profesores doutros paises.
No curso participamos cinco persoas, un número perfecto para que o profesor poidera atender a cada un nas súas necesidades de aprendizaxe sen demasiado problema, (cando nós traballemos cos nosos rapaces e rapazas no App Inventor seremos vinte ou vintecinco, o que fará, que a atención personalizada. sexa un pouco máis complicada, esperamos conseguilo de tódolos xeitos).
Aquí me tedes traballando duro.
Programar fai que paseamos de ser pasivos dixitais (usuarios de software) a activos dixitais (creadores de software), é unha forma marabillosa de crear. Aprendes unha linguaxe e despois a utilizas para dicirlle á máquina que é o que queres que faga e como queres que o faga.
A linguaxe utilizada neste programa MIT App Inventor é unha linguaxe visual, por bloques, moi similar á que utilizamos en Scratch ou a mblock utilizada para programar os robots mbot cos que traballamos este curso en 4º ESO.
Deixo un enlace ao programa para os que teñades curiosidade. Na rede existen multitude de tutoriais cos que poder empezar a programar. MIT App Inventor
E rematado o curso, o diploma que acredita a nosa participación.
sábado, 29 de julio de 2017
Difundindo os programas Erasmus+
Mentras a nosa compañeira Nuria disfruta da primeira movilidade do proxecto Erasmus+ KA101: Beade 3.0: educando para o futuro, aquí no IES seguimos a difundir o proxecto.
Coa exposición do noso primeiro "banner" , deseñado por un dos nosos profesores de plástica:
E a publicitación na portada da web, por parte do noso coordinador TIC, da concesión do noso segundo proxecto:
Coa exposición do noso primeiro "banner" , deseñado por un dos nosos profesores de plástica:
E a publicitación na portada da web, por parte do noso coordinador TIC, da concesión do noso segundo proxecto:
lunes, 24 de julio de 2017
domingo, 23 de julio de 2017
domingo, 2 de julio de 2017
Curso de Go-Lab
Para tod@s @s interesados, está aberta a inscrición gratuíta no curso online sobre Go-lab e a plataforma Graasp. Animádevos, e de paso practicades as vosas habilidades de comunicación in English.
Aínda que polo nome parece un recurso exclusivo para as materias de ámbito científico, o certo é que pode aplicarse a calquera actividade na que funcione o esquema Observación ou Documentación- Hipótese - Investigación ou Experimentación- Conclusión
Para ir á paxina do curso clicade aquí
viernes, 30 de junio de 2017
Despedida en Valladolid
No derradeiro día do encontro os membros do SEPIE resolveron as dúbidas que os participantes deixáramos nunha pizarra veleda.
Seica eran bastantes, polo que se ve nesta imaxe...
Coma case sempre neste tipo de xornadas, o mellor que levas de volta é a xente que coñeces doutras comunidades, as experiencias que intercambias, e as ideas que xurden.
Boa sorte aos meus compañeiros do grupo Friki-Plus, de Cataluña, Murcia e Castela a Mancha
Aquí os vemos, estudando as preguntas... |
Seica eran bastantes, polo que se ve nesta imaxe...
Coma case sempre neste tipo de xornadas, o mellor que levas de volta é a xente que coñeces doutras comunidades, as experiencias que intercambias, e as ideas que xurden.
Boa sorte aos meus compañeiros do grupo Friki-Plus, de Cataluña, Murcia e Castela a Mancha
miércoles, 28 de junio de 2017
martes, 27 de junio de 2017
Suscribirse a:
Entradas (Atom)